Multilinguismo
Caros pais!
Vivemos numa sociedade cosmopolita. Isto nos leva necessariamente a muitas perguntas sobre o aprendizado da língua pelas nossas crianças.
Perguntas importantes sobre o tema multilingual:
O meu filho pode aprender bem mais de uma língua?
Como o meu filho pode aprender alemão quando nenhum dos pais fala a língua alemã?
Devo falar alemão com a minha criança quando não é a minha língua materna?
Existem perigos no aprendizado de mais línguas simultaneamente?
Para começar: As crianças podem aprender dois ou três idiomas sem risco de confusão para elas!
Naturalmente o apoio da família é importante para o desenvolvimento linguístico através de estímulos e de um ambiente propício.
É importante que o aprendizado da língua seja um processo natural. Não fez exercícios com o seu filho! A regra aqui é "One person, one language", consequentemente isto significa que mãe e pai devem falar com o seu filho na sua língua materna (língua do país de origem). Por exemplo, a mãe é inglesa e o pai francês, ambos devem falar com seu filho na sua língua materna.
É importante que esta regra seja seguida. Desta forma a criança terá a possibilidade de conectar cada língua a cada pessoa.
Ambos os pais vêem de outros países e portanto não falam alemão, eles se perguntam: "Nosso filho vai aprender alemão?
Aqui entra a importância do jardim de infância que desempenha um papel essencial na aprendizagem. No jardim de infância a criança não desenvolve apenas o contato social até sua entrada na escola, mas tem tempo suficiente para o aprendizado da língua alemã.
Seu filho deve entrar aos três anos no Kindergarten.
É importante que os pais falem com o seu filho a língua que dominam melhor (normalmente a língua materna) porque só assim eles podem facilitar a estrutura e a base linguística para a criança. Essa base é fundamental para o seu filho poder aprender mais línguas.
O meu filho só quer falar uma língua:
Isto não é motivo para preocupaçao. É importante que os pais sigam falando a língua da família com a criança, mesmo quando a criança responde numa outra língua, p. Ex. em alemão.
Não veja inconvienientes, o seu filho também segue apredendo passivamente e deste modo não esquece o adquerido até aí. Num determinado momento, a criança passará a utilizar a outra língua.
Como posso apoiar o desenvolvimento linguístico da minha criança?
A família exerce um papel essencial no desenvolvimento linguístico pois é neste ambiente em que a criança aprende a falar as primeiras palavras.
Não pratique exercícios de língua com o seu filho, obrigando-o a repetir as palavras. Os pais devem conversar com seu filho, interagir contando histórias, lendo livros, falando sobre ações cotidianas, desta maneira motivando a criança a aprender brincando.
Sincetivar o prazer de falar:
Ler livros para seu filho, ver livros de desenhos com ele, brincar, integrá-lo aos acontecimentos diários, fazer jogos com palavras, cantar, rimar etc.
Converse com a criança quando ela o ver fazendo atividades domésticas, conte o que está fazendo, deixando-a livre para perguntar. Quando a criança demonstrar interesse pelo assunto, incentive a continuidade da conversa.
O aprendizado da língua é um processo natural, não deve ser forçado!
As crianças aprendem melhor em um ambiente descontraído e livre de ansierdade. Para evitar que seu filho perca a alegria de falar, é importante que esteja bem claro para ele que cometer erros não é um problema.
Tome cuidado para não fazer muitas perguntas para seu filho, por exemplo quando lê um livro de desenhos.
Adultos e Crianças devem praticar em conjunto atividades prazeirosas. As crianças aprendem a língua de forma lúdica, adoram rimas, palavras inventadas e trocadilhos. Quando a criança é corrigida muitas vezes, ela perde a alegria da aventura do aprendizado da língua.
Livros de imagens:
Algumas bibliotecas também oferecem livros infantis em língua estrangeira. Casa seja difícil enontrar ou ter acesso a livros na sua língua, recomendamos o uso de livros de gravuras, para a criação de histórias.
Contar histórias:
As crianças adoram os contos de fadas, histórias de ficção ou histórias de experências de membros da família. Elas adoram que a mesma história seja contada repetidas vezes. Assim elas desenvolvem o sentimento para a língua e as habilidades linguísticas se expandem.
Cantar, rimar e fazer poesias:
Se lembra das canções e rimas da sua infância? Há muitos livros sobre este tema. Se você não tem acesso a livros na sua língua materna, consulte a Internet.
É importante lembrar que a televisão não substitui as conversas familiares. Numerosos estudos indicam que ver televisão não é benéfico no desenvolvimento da linguagem das crianças.
Vivemos numa sociedade cosmopolita. Isto nos leva necessariamente a muitas perguntas sobre o aprendizado da língua pelas nossas crianças.
Perguntas importantes sobre o tema multilingual:
O meu filho pode aprender bem mais de uma língua?
Como o meu filho pode aprender alemão quando nenhum dos pais fala a língua alemã?
Devo falar alemão com a minha criança quando não é a minha língua materna?
Existem perigos no aprendizado de mais línguas simultaneamente?
Para começar: As crianças podem aprender dois ou três idiomas sem risco de confusão para elas!
Naturalmente o apoio da família é importante para o desenvolvimento linguístico através de estímulos e de um ambiente propício.
É importante que o aprendizado da língua seja um processo natural. Não fez exercícios com o seu filho! A regra aqui é "One person, one language", consequentemente isto significa que mãe e pai devem falar com o seu filho na sua língua materna (língua do país de origem). Por exemplo, a mãe é inglesa e o pai francês, ambos devem falar com seu filho na sua língua materna.
É importante que esta regra seja seguida. Desta forma a criança terá a possibilidade de conectar cada língua a cada pessoa.
Ambos os pais vêem de outros países e portanto não falam alemão, eles se perguntam: "Nosso filho vai aprender alemão?
Aqui entra a importância do jardim de infância que desempenha um papel essencial na aprendizagem. No jardim de infância a criança não desenvolve apenas o contato social até sua entrada na escola, mas tem tempo suficiente para o aprendizado da língua alemã.
Seu filho deve entrar aos três anos no Kindergarten.
É importante que os pais falem com o seu filho a língua que dominam melhor (normalmente a língua materna) porque só assim eles podem facilitar a estrutura e a base linguística para a criança. Essa base é fundamental para o seu filho poder aprender mais línguas.
O meu filho só quer falar uma língua:
Isto não é motivo para preocupaçao. É importante que os pais sigam falando a língua da família com a criança, mesmo quando a criança responde numa outra língua, p. Ex. em alemão.
Não veja inconvienientes, o seu filho também segue apredendo passivamente e deste modo não esquece o adquerido até aí. Num determinado momento, a criança passará a utilizar a outra língua.
Como posso apoiar o desenvolvimento linguístico da minha criança?
A família exerce um papel essencial no desenvolvimento linguístico pois é neste ambiente em que a criança aprende a falar as primeiras palavras.
Não pratique exercícios de língua com o seu filho, obrigando-o a repetir as palavras. Os pais devem conversar com seu filho, interagir contando histórias, lendo livros, falando sobre ações cotidianas, desta maneira motivando a criança a aprender brincando.
Sincetivar o prazer de falar:
Ler livros para seu filho, ver livros de desenhos com ele, brincar, integrá-lo aos acontecimentos diários, fazer jogos com palavras, cantar, rimar etc.
Converse com a criança quando ela o ver fazendo atividades domésticas, conte o que está fazendo, deixando-a livre para perguntar. Quando a criança demonstrar interesse pelo assunto, incentive a continuidade da conversa.
O aprendizado da língua é um processo natural, não deve ser forçado!
As crianças aprendem melhor em um ambiente descontraído e livre de ansierdade. Para evitar que seu filho perca a alegria de falar, é importante que esteja bem claro para ele que cometer erros não é um problema.
Tome cuidado para não fazer muitas perguntas para seu filho, por exemplo quando lê um livro de desenhos.
Adultos e Crianças devem praticar em conjunto atividades prazeirosas. As crianças aprendem a língua de forma lúdica, adoram rimas, palavras inventadas e trocadilhos. Quando a criança é corrigida muitas vezes, ela perde a alegria da aventura do aprendizado da língua.
Livros de imagens:
Algumas bibliotecas também oferecem livros infantis em língua estrangeira. Casa seja difícil enontrar ou ter acesso a livros na sua língua, recomendamos o uso de livros de gravuras, para a criação de histórias.
Contar histórias:
As crianças adoram os contos de fadas, histórias de ficção ou histórias de experências de membros da família. Elas adoram que a mesma história seja contada repetidas vezes. Assim elas desenvolvem o sentimento para a língua e as habilidades linguísticas se expandem.
Cantar, rimar e fazer poesias:
Se lembra das canções e rimas da sua infância? Há muitos livros sobre este tema. Se você não tem acesso a livros na sua língua materna, consulte a Internet.
É importante lembrar que a televisão não substitui as conversas familiares. Numerosos estudos indicam que ver televisão não é benéfico no desenvolvimento da linguagem das crianças.
Para Familiares e Pais
Apoio familar no comportamento linguístico da criança com distúrbos de linguagem:
Positivo:
Importante:
Escute atentamente ao seu filho e entre em contato visual quando falar com ele.
Não faça outra atividade quando estiver falando com o seu filho!
Deixe o seu filho se expressar naturalmente. Deixe -o terminar as frases.
Não interrompa o seu filho!
Para correção de termos ou expressões aplicados errados, use o método "corretive-feedback". Exemplo: A criança diz: "O boneca se chama Sarah." A mãe responde de forma correta: Ah, a boneca se chama Sarah! Que nome bonito.".
Não corriga o seu filho e não o faça repetir palavras ou frases!
Reaja de forma natural a expressões erradas.
Não critique ou castige o seu filho! Não dê ordens ou instruções de como se deve falar, como por exemplo: "Fala devagar!", ou "Primeiro respira profundamente!" etc.
Incentive a curiosidade natural da criança, estimule novas descobertas. Coloque em palavras aquilo que seu filho esta fazendo. Comente com ele sobre suas ações e sentimentos. Deixe o seu filho participar das atividades rotineiras. Fale sobre aquilo que está fazendo, explicando sobre a atividade.
Não impeça a curiosidade natural do seu filho!
Dicas sobre tarefas de casa:
Importante:
Crie horários fixos para prática regular!
Utilize adesivos coloridos nos locais em que seu filho faz atividades diversas como uma forma de lembrete, fazendo-o associar a atividade a figura.
Faça com o seu filho um cronograma para a prática dos exercícios fonoaudiólogos, dando uma pequena premiação como estímulo. Por exemplo, ele pode ganhar um adesivo para colar no cronograma por cada exercício feito corretamente.
Atente para que as unidades de treinamento planejadas com o terapeuta sejam sempre seguidas nos horários determinados. Seja um exemplo para o seu filho, fazendo que os exercícios sejam parte da rotina diária de forma natural para a sua criança.