Multilingüismo
Queridos Padres!
Vivimos en una sociedad cosmopolita lo que conlleva inevitablemente a que tengamos muchas preguntas sobre el desarrollo del lenguaje de nuestros hijos.
Preguntas importantes sobre el tema bilingüismo o multilingüismo:
¿Puede aprender mi hijo sin problemas dos o más idiomas?
¿Cómo aprende mi hijo alemán, cuando nadie ni por parte materna ni paterna tenga el aleman como lengua materna?
¿Tengo que hablarle a mi hijo en alemán aún cuando no es mi idioma materno?
¿Hay peligro al aprender más idiomas?
Para empezar: ¡Los niños pueden aprender sin problemas dos o incluso más idiomas a la vez!
Una condición es que haya bastante estimulación y motivación del idioma por parte de la familia o el entorno familiar. También es importante que el desarrollo del lenguaje sea un proceso natural. ¡No esforzar al niño repitiendo o haciendo ejercicios lingüisticos!
Una regla es "una persona, un idioma", esto signigica que los padres hablan con el niño es su idioma materno. Si la madre es inglesa, hablará con su hijo en inglés, si el padre es francés hablará con su hijo sólo en francés. Por favor tengan en cuenta ésta regla. Esto le da seguridad y la posibilidad al niño de poder asociar el idioma con la persona.
¿Si los padres son de otros países y no hablan alemán, se preguntatán, cómo puede aprender mi hijo alemán?
Aqui juega un papel muy importante el "Kindergarten". Allí además de tener el contacto social con otros niños, aprenderá y tendrá tiempo de adaptarse al idioma alemán hasta empezar el colegio. Se aconseja que su hijo vaya a la guardería a partir de los 3 años.
Es muy importante que los padres hablen con el niño el idioma que mejor dominen (normalmente el idioma materno). Así el niño adquirirá una buena base estructural del idioma. Esta base es importante para aprender cualquier otra idioma.
¡Mi hijo sólo quiere hablar un idioma!
No hay que alarmarse por ello. Lo importante es que Usted sea consecuente y hable sólo su idioma materno con el niño, aún cuando éste conteste en otro idioma, por ejemplo en alemán. No se preocupe, el niño aprende pasivamente y no olvida todo lo aprendido. Más adelante contestará en su idioma materno
¿Cómo puedo promover el desarrollo del lenguaje de mi hijo?
La familia aquí es esencial porque es dónde el niño oye, aprende y repite sus primeras palabras. No repita sólo frases con el niño, es preferible que miren un libro con él, cuéntele alguna historia, juegue con él, comente con frases sus acciones.
Promueva la alegría del desarrollo del idioma con el juego:
Leer, mirar un libro de dibujos, jugar, integrar al niño en sus quehaceres cotidianos, contarle historias, aprender juegos de palabras, cantar, etc. Cuando esté haciendo sus quehaceres diarios y su hijo la observa, cuéntele a su hijo lo que hace en ése momento, hágalo formar parte de sus acciones. Escuche a su hijo atentamente y pregúntele e interésese por lo que dice y hace.
¡El lenguaje no es entrenamiento, sino un proceso natural!
Los niños como mejor aprenden es dentro de un ambiente relajado, de amor y sin miedo. Para que su hijo no pierda la motivación y alegría de hablar es importante que aprenda que equivocarse es natural y no hay nada malo en ello. Cuando lea un libro con él no le haga demasiadas preguntas a su hijo. Tanto al niño como al adulto les tiene que gustar la actividad que están haciendo juntos. Los niños aprrenden el idioma con juegos, les encantan los juegos de palabras, versos, inventen juegos de palabras. A los niños a los que siempre se les está corrigiendo el interrumpiendo pierden la motivación y la alegría en hablar y expresarse.
Libros de dibujos:
En las bibliotecas puede encontrar muchos libros de dibujos en otros idiomas. Si no tiente la posibilidad de adquirir libro es su idioma, puede utilizarlos con muchos dibujos y poco texto y comentarlo con su hijo.
Contar historias:
A los niños les encantan los cuentos, historias inbentadas o historias ocurridas en la familia. A menudo siempre quieren que se les cuenten la misma historia una y otra vez. Así desarrollan y amplian su lenguaje y vocabulario.
Canciones, versos, poesías:
¿Se acuerda de canciones y versos de su niñez? Hay mucha literatura sobre ese tema. Si no encuentra libros en su idioma, puede buscar información en Internet.
Tengan en cuenta que la televisión no complementa la comunicación en la familia. Numerosas investigaciones han demostrado que el consumo de televisión promueve muy poco o más bien no es de mucha ayuda en el desarrollo del lenguaje del niño.
Vivimos en una sociedad cosmopolita lo que conlleva inevitablemente a que tengamos muchas preguntas sobre el desarrollo del lenguaje de nuestros hijos.
Vivimos en una sociedad cosmopolita lo que conlleva inevitablemente a que tengamos muchas preguntas sobre el desarrollo del lenguaje de nuestros hijos.
Preguntas importantes sobre el tema bilingüismo o multilingüismo:
¿Puede aprender mi hijo sin problemas dos o más idiomas?
¿Cómo aprende mi hijo alemán, cuando nadie ni por parte materna ni paterna tenga el aleman como lengua materna?
¿Tengo que hablarle a mi hijo en alemán aún cuando no es mi idioma materno?
¿Hay peligro al aprender más idiomas?
Para empezar: ¡Los niños pueden aprender sin problemas dos o incluso más idiomas a la vez!
Una condición es que haya bastante estimulación y motivación del idioma por parte de la familia o el entorno familiar. También es importante que el desarrollo del lenguaje sea un proceso natural. ¡No esforzar al niño repitiendo o haciendo ejercicios lingüisticos!
Una regla es "una persona, un idioma", esto signigica que los padres hablan con el niño es su idioma materno. Si la madre es inglesa, hablará con su hijo en inglés, si el padre es francés hablará con su hijo sólo en francés. Por favor tengan en cuenta ésta regla. Esto le da seguridad y la posibilidad al niño de poder asociar el idioma con la persona.
¿Si los padres son de otros países y no hablan alemán, se preguntatán, cómo puede aprender mi hijo alemán?
Aqui juega un papel muy importante el "Kindergarten". Allí además de tener el contacto social con otros niños, aprenderá y tendrá tiempo de adaptarse al idioma alemán hasta empezar el colegio. Se aconseja que su hijo vaya a la guardería a partir de los 3 años.
Es muy importante que los padres hablen con el niño el idioma que mejor dominen (normalmente el idioma materno). Así el niño adquirirá una buena base estructural del idioma. Esta base es importante para aprender cualquier otra idioma.
¡Mi hijo sólo quiere hablar un idioma!
No hay que alarmarse por ello. Lo importante es que Usted sea consecuente y hable sólo su idioma materno con el niño, aún cuando éste conteste en otro idioma, por ejemplo en alemán. No se preocupe, el niño aprende pasivamente y no olvida todo lo aprendido. Más adelante contestará en su idioma materno
¿Cómo puedo promover el desarrollo del lenguaje de mi hijo?
La familia aquí es esencial porque es dónde el niño oye, aprende y repite sus primeras palabras. No repita sólo frases con el niño, es preferible que miren un libro con él, cuéntele alguna historia, juegue con él, comente con frases sus acciones.
Promueva la alegría del desarrollo del idioma con el juego:
Leer, mirar un libro de dibujos, jugar, integrar al niño en sus quehaceres cotidianos, contarle historias, aprender juegos de palabras, cantar, etc. Cuando esté haciendo sus quehaceres diarios y su hijo la observa, cuéntele a su hijo lo que hace en ése momento, hágalo formar parte de sus acciones. Escuche a su hijo atentamente y pregúntele e interésese por lo que dice y hace.
¡El lenguaje no es entrenamiento, sino un proceso natural!
Los niños como mejor aprenden es dentro de un ambiente relajado, de amor y sin miedo. Para que su hijo no pierda la motivación y alegría de hablar es importante que aprenda que equivocarse es natural y no hay nada malo en ello. Cuando lea un libro con él no le haga demasiadas preguntas a su hijo. Tanto al niño como al adulto les tiene que gustar la actividad que están haciendo juntos. Los niños aprrenden el idioma con juegos, les encantan los juegos de palabras, versos, inventen juegos de palabras. A los niños a los que siempre se les está corrigiendo el interrumpiendo pierden la motivación y la alegría en hablar y expresarse.
Libros de dibujos:
En las bibliotecas puede encontrar muchos libros de dibujos en otros idiomas. Si no tiente la posibilidad de adquirir libro es su idioma, puede utilizarlos con muchos dibujos y poco texto y comentarlo con su hijo.
Contar historias:
A los niños les encantan los cuentos, historias inbentadas o historias ocurridas en la familia. A menudo siempre quieren que se les cuenten la misma historia una y otra vez. Así desarrollan y amplian su lenguaje y vocabulario.
Canciones, versos, poesías:
¿Se acuerda de canciones y versos de su niñez? Hay mucha literatura sobre ese tema. Si no encuentra libros en su idioma, puede buscar información en Internet.
Tengan en cuenta que la televisión no complementa la comunicación en la familia. Numerosas investigaciones han demostrado que el consumo de televisión promueve muy poco o más bien no es de mucha ayuda en el desarrollo del lenguaje del niño.
Vivimos en una sociedad cosmopolita lo que conlleva inevitablemente a que tengamos muchas preguntas sobre el desarrollo del lenguaje de nuestros hijos.
Guía para padres y madres
Orientaciones para padres para la estimulación del lenguaje en niños:
Positivo:
Importante:
Escuche a su hijo atentamente y mírelo a los ojos mientras habla con él.
¡No haga más de una cosa cuando hable con su hijo!
Deje hablar a su hijo.
¡No interrumpa a su hijo!
Use el método de "feedback-correctivo" de manera indirecta para corregir las frases erróneas de su hijo. Por ejemplo: "Niño: "El muñeca se llama Sara." Madre: "Ah, la muñeca se llama Sara." ¡Qué nombre tan bonito!"
¡No corrija a su hijo haciéndole repetir las frases!
Aunque su hijo haga errores al hablar, no le interrumpa corrigiéndole, déjele acabar la frase. Esto le motivará para hablar más.
¡No critique y castigue a su hijo, ni dé instrucciones de como debe hablar, como por ejemplo, "habla despacio", "toma aire" o "respira profundamente"!
Promueva el deseo de saber y de investigación en su hijo. Exprese con frases lo que hacen y sienten Usted y su hijo. Deje que el niño participe en sus quehaceres cotidianos y refuercélo con frases. Por ejemplo: "Estoy echando sal a la comida."
¡No se oponga a la curiosidad y deseos de saber de su hijo!
Consejos para los ejercicios:
Importante:
¡Planee con su hijo una hora fija para praticar los ejercicios!
Pequeñas ayudas recordatorias como pegatinas de colores en lugares fijos, apoyan y le ayudan a Usted y a su hijo para no olvidar los ejercicios.
Realize diariamente con su hijo el plan de ejercicios recibidos y al acabar el niño debera pegar una pegatina o sellar la hoja con un dibujo como señal que el ejercicio está acabado.
Sea consequente y practique todos los ejercicios recomendados en la manera y forma que lo ha desarrollado el terapeuta para Usted. Sea un ejemplo para su hijo llevando a cabo a diario la prática consecuente de todos los ejercicios. Así aprenderá su hijo de una manera natural a integrar este ritual a su vida cotidiana.